为扎实推进教育硕士实践教学，提升专业素养与履职能力，我院2024级硕士研究生近日赴贵州省教师发展中心开展实习。此次实习既是学生理论联系实际的关键，也是学院深化校地合作、探索高素质教师培养模式的重要举措。

实习前，学院于3月5日召开专题动员会，办公室主任苏菲、辅导员杨梅及2024级研究生参会。苏菲详解实习安排与纪律规范，强调实习是提升专业实践能力的核心环节，鼓励学生珍惜省级平台、锤炼技能；杨梅从安全、心理调适、职业规划三方面指导，勉励大家以饱满状态投入实践，实现从“学生”到“职场人”的角色转换。

3月11日，4名研究生带着学院的嘱托，正式入驻贵州省教师发展中心。在随后召开的实习见面会上，中心党委负责同志对实习生的到来表示热烈欢迎，并系统介绍了中心的基本职能、重点工作及实习任务安排。中心领导对实习生提出了四点殷切期望：一是摆正心态，主动参与：迅速融入工作环境，在实践中发现问题、解决问题；二是发挥优势，贡献专业：将先进的教育理论应用于教师发展实践，为中心工作注入活力；三是统筹兼顾，全面提升：平衡好实习任务与学术研究，实现综合素质的全面提升；四是守牢底线，圆满履职：强化安全意识，以高质量的表现完成实习目标。

此次实习活动的开展，标志着贵州师范大学教师教育学院与贵州省教师发展中心的校地合作进一步走深走实。双方表示，未来将以此为契机，持续加强在人才培养、实践教学、教研科研等方面的深度协作，构建“产、学、研”深度融合的育人共同体，共同为推动贵州省教师教育高质量发展贡献力量。