为夯实师范生教学实践根基，厚植教师职业发展沃土，4月21日至25日，教师教育学院成功举办“师范生教学技能提升”专题系列讲座。活动特邀贵州师范大学贵安附属初中校长叶东、教育学院李高祥副教授、附属中学副校长韩文博、教师教育学院牛颜副教授（省普通话测评员）、美术学院刘勇老师等校内外专家，围绕书写规范、语言艺术、课件设计、班级管理及核心竞争力培育等五大维度展开智慧盛宴，吸引近2000人次师范生参与。

规范筑基：板书书写见真章

4月21日，刘勇以《日常书写与规范用字》为题，通过对比分析历年教学技能考核案例，系统讲解板书设计的黄金比例法则与汉字结构美学。现场设置“十分钟板书速写”环节，结合“田字格定位法”“行气贯通法”等实用技巧，帮助学子突破书写瓶颈。

立德铸魂：班级管理显智慧

“班主任是学生精神成长的摆渡人。”4月22日，叶东在专题讲座中，以“三全育人”理念为纲，通过“班级微法庭”“成长档案袋”等创新案例，阐释新时代班主任工作的使命担当。其提出的“五心育人法”（爱心、耐心、细心、恒心、匠心）引发学子深度共鸣。

技术赋能：课件设计出新意

4月24日上午，李高祥带来《教学课件设计的艺术与技术》工作坊。通过解析全国师范生微课获奖课件，现场演示“思维可视化”“交互式动画”等前沿设计技巧，从课件设计的基本原则、素材收集与处理，到实用制作技巧等方面进行了系统讲解。指导学子运用Canva、Focusky等工具打造“有温度的数字课件”。

卓越领航：核心竞争力再定义

当日下午，韩文博以“师范生核心竞争力三维模型”破题，深入剖析了师范生在教育行业中面临的挑战与机遇，通过大数据呈现基础教育师资需求趋势，提出“专业深度+教育温度+创新锐度”的素养提升路径。为同学们指明了从合格走向卓越的核心竞争力培养方向，鼓励同学们不断提升自身综合素质，在未来的教育领域脱颖而出。

言为心声：教学语言见功力

4月25日，牛颜的《教师口语艺术》工作坊妙趣横生。通过“课堂指令重构”“教育叙事演练”等情境模拟，引导学子掌握“三度语音调控法”（温度、精度、效度），现场开展的“微格教学语言诊断”令参与者直呼“既烧脑又解渴”。

本次系列讲座创新采用“理论讲授+工作坊实操+个性诊断”三维模式，干货满满、实操性强，学院将持续深化“U-G-S”协同育人机制，构建“教学观摩-技能实训-教育研习-岗位实践”四阶培养体系，为培育新时代卓越教师注入源头活水。

一审（校）：邹福   二审（校）：田应美  三审（校）：王强